A partir de la revisión de ejemplos y de bibliografía básica de consulta, acercar al estudiantado la comprensión del concepto de jerarquía y su relevancia en el proceso de composición de un objeto.
Posteriormente, ejercitar la identificación de las distintas formas del concepto abordado a través de la búsqueda de ejemplos en los que se encuentre representada. Lo anterior servirá como base para que el estudiantado elabore composiciones propias en las que se aplique dicho concepto.
Objetivos de aprendizaje
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Productos esperados
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Recursos/materiales
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Como trabajo extraclase lee el apartado “Jerarquía” (página 370 a 379) del libro Arquitectura: forma, espacio y orden de Francis D. K. Chin.
Observa detalladamente los ejemplos presentados en el libro.
Busca tres ejemplos correspondientes a los distintos tipos de jerarquía revisados.
Estos pueden ser de tu autoría o tomados de un medio digital o bibliográfico en los siguientes formatos:
Coloca los modelos seleccionados en un documento de texto o presentador electrónico.
Redacta al pie de cada uno tus comentarios acerca del tipo de jerarquía que está representada.
Comparte en el aula el trabajo elaborado y observa los ejemplos de otras personas de la clase.
Elabora en clase tres composiciones bidimensionales que expresen las tres condiciones de jerarquía revisadas.
Puedes elegir entre las siguientes opciones de materiales para la elaboración de tus composiciones:
Comparte en el aula las composiciones elaboradas y explica tu trabajo.
Realiza comentarios al trabajo de otros miembros del grupo.
Autor del ejercicio: Arq. Ernesto L. Natarén.
Inspírate con algunos de los trabajos que realizaron estudiantes como tú:
CRITERIOS SUGERIDOS DE EVALUACIÓNConocimientos teóricos y procedimentales
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MATERIAL DE CONSULTA
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